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當(dāng)前位置:首頁 > 文章資訊 > 職教新聞 > 【學(xué)公考面試】模擬真題解析:職業(yè)教育發(fā)展迎來春天,對此談?wù)勀愕目捶?職教師資短板亟待補(bǔ)齊
【學(xué)公考面試】模擬真題解析:職業(yè)教育發(fā)展迎來春天,對此談?wù)勀愕目捶?職教師資短板亟待補(bǔ)齊
【學(xué)公考面試】模擬真題解析:職業(yè)教育發(fā)展迎來春天,師資短板亟待補(bǔ)齊
一、【背景鏈接】
今年年初,《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺,為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃了路線圖。《政府工作報(bào)告》又提出,今明兩年高職擴(kuò)招100萬人。在業(yè)界看來,職業(yè)教育發(fā)展迎來了春天。但是,職業(yè)教育的發(fā)展也面臨現(xiàn)實(shí)的問題,要完成100萬的擴(kuò)招任務(wù)以及開展職業(yè)培訓(xùn),一個(gè)最大的困難就是師資。
據(jù)報(bào)道,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前全國高職院校共有專任教師49.8萬人。若按師生比18∶1計(jì)算,并考慮到老師退休等自然減員情況,每年約需補(bǔ)充6.5萬名高職老師。
二、【模擬練習(xí)】
今年年初,《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺,為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃了路線圖。《政府工作報(bào)告》又提出,今明兩年高職擴(kuò)招100萬人。在業(yè)界看來,職業(yè)教育發(fā)展迎來了春天。對此談?wù)勀愕目捶ā?/span>
三、【參考解析】
1、概括話題,給予評價(jià)
職業(yè)教育發(fā)展迎來了春天,對廣大學(xué)子和社會(huì)人才需求來講確實(shí)是一個(gè)利好的消息,但是我們也要看到,在發(fā)展春天的背后,職業(yè)教育當(dāng)前也面臨最大的問題,那就是師資缺口大、質(zhì)量不突出的問題。
2、結(jié)合實(shí)際,分析現(xiàn)狀、消極影響、原因等
1).職業(yè)教育師資數(shù)量不足。根據(jù)目前師資的離退休情況來看,每年全國職業(yè)高校所需要的師資增長量為6.5萬名。
2).職業(yè)教育師資質(zhì)量良莠不齊。主要是“雙師型”師資缺口比加大,作為職業(yè)教育的師資,不僅要具備日常授課的基本能力,還要具備工程實(shí)踐能力。
3).師資數(shù)量和質(zhì)量的問題,必定會(huì)影響培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、技術(shù)升級的高素質(zhì)技能型人才。
3、提出解決辦法
1).提高職業(yè)教育師資的崗位吸引力。加大職業(yè)教育投入,深化教師職稱制度改革,保障師資的管理權(quán)和進(jìn)修培訓(xùn)等舉措,解決高職教育師資崗位吸引力不足等問題。
2).打破體制壁壘,打破職業(yè)師資來源渠道單一問題。擴(kuò)大師資來源、完善招聘方式,提供任教機(jī)會(huì)給生產(chǎn)一線的能工巧匠。
3).改變職業(yè)教育師資的培養(yǎng)方案。一方面完善職業(yè)技術(shù)師范院校的專業(yè)設(shè)置,另一方面要促進(jìn)實(shí)現(xiàn)校企合作,讓教師到生產(chǎn)一線去,提升實(shí)際工程實(shí)踐能力,從而培養(yǎng)出更多“雙師型”師資力量。
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