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13個新職業主要定義以及工作任務公布!對你家孩子選專業與就業影響太大了!快收藏
老師家長,你聽說了嗎?人社部最近發布了13個新職業!
這也就意味著,你家孩子未來可以報考的的專業以及從事的職業有更多的選擇啦!
近日,人力資源和社會保障部正式發布13個新職業。這是自2015年版國家職業分類大典頒布以來發布的首批新職業。
人工智能工程技術人員、大數據工程技術人員、無人機駕駛員……如今,這些稱謂已成為國家認可的新職業。
這批新職業主要集中在高新技術領域,既有時下熱門的物聯網工程技術人員、云計算工程技術人員、電子競技員等,也有適應傳統行業變化需求的工業機器人系統操作員、農業經理人等。
電子競技員
定義:
從事不同類型電子競技項目比賽、陪練、體驗及活動表演的人員。
主要工作任務:
1.參加電子競技項目比賽;
2.進行專業化的電子競技項目陪練及代打活動;
3.收集和研究電競戰隊動態、電競游戲內容,提供專業的電競數據分析;
4.參與電競游戲的設計和策劃,體驗電競游戲并提出建議;
5.參與電競活動的表演。
電子競技運營師
定義:
在電競產業從事組織活動及內容運營的人員。
主要工作任務:
1.進行電競活動的整體策劃和概念規劃,設計并制定活動方案;
2.維護線上、線下媒體渠道關系,對電競活動的主題、品牌進行宣傳、推廣、協調及監督;
3.分析評估電競活動商業價值,設計活動贊助權益,并拓展與贊助商、承辦商的合作;
4.協調電競活動的各項資源,組織電競活動;
5.制作和發布電競活動的音視頻內容,并評估發布效果;
6.對電競活動進行總結報告,對相關檔案進行管理。
無人機駕駛員
定義:
通過遠程控制設備,駕駛無人機完成既定飛行任務的人員。
主要工作任務:
1.安裝、調試無人機電機、動力設備、漿葉及相應任務設備等;
2.根據任務規劃航線;
3.根據飛行環境和氣象條件校對飛行參數;
4.操控無人機完成既定飛行任務;
5.整理并分析采集數據;
6.評價飛行結果和工作效果;
7.檢查、維護、整理無人機及任務設備。
人工智能工程技術人員
定義:
從事與人工智能相關算法、深度學習等多種技術的分析、研究、開發,并對人工智能系統進行設計、優化、運維、管理和應用的工程技術人員。
主要工作任務:
1.分析、研究人工智能算法、深度學習等技術并加以應用;
2.研究、開發、應用人工智能指令、算法;
3.規劃、設計、開發基于人工智能算法的芯片;
5.設計、集成、管理、部署人工智能軟硬件系統;
6.設計、開發人工智能系統解決方案。
物聯網工程技術人員
定義:
從事物聯網架構、平臺、芯片、傳感器、智能標簽等技術的研究和開發,以及物聯網工程的設計、測試、維護、管理和服務的工程技術人員。
主要工作任務:
1.研究、應用物聯網技術、體系結構、協議和標準;
2.研究、設計、開發物聯網專用芯片及軟硬件系統;
3.規劃、研究、設計物聯網解決方案;
4.規劃、設計、集成、部署物聯網系統并指導工程實施;
5.安裝、調測、維護并保障物聯網系統的正常運行;
6.監控、管理和保障物聯網系統安全;
7.提供物聯網系統的技術咨詢和技術支持。
物聯網安裝調試員
定義:
利用檢測儀器和專用工具,安裝、配置、調試物聯網產品與設備的人員。
主要工作任務:
1.產品和設備檢查,檢測物聯網設備、感知模塊、控制模塊的質量;
2.組裝物聯網設備及相關附件,并選擇位置進行安裝與固定;
3.連接物聯網設備電路,實現設備供電;
4.建立物聯網設備與設備、設備與網絡的連接,檢測連接狀態;
5.調整設備安裝距離,優化物聯網網絡布局;
6.配置物聯網網關和短距傳輸模塊參數;
7.預防和解決物聯網產品和網絡系統中的網絡癱瘓、中斷等事件,確保物聯網產品及網絡的正常運行。
大數據工程技術人員
定義:
從事大數據采集、清洗、分析、治理、挖掘等技術研究,并加以利用、管理、維護和服務的工程技術人員。
主要工作任務:
1.研究、開發大數據采集、清洗、存儲及管理、分析及挖掘、展現及應用等技術;
2.研究、應用大數據平臺體系架構、技術和標準;
3.設計、開發、集成、測試大數據軟硬件系統;
4.大數據采集、大數據清洗、大數據建模與大數據分析;
5.管理、維護并保障大數據系統穩定運行;
6.監控、管理和保障大數據安全;
7.提供大數據的技術咨詢和技術服務。
云計算工程技術人員
定義:
從事云計算技術研究,云系統構建、部署、運維,云資源管理、應用和服務的工程技術人員。
主要工作任務:
1.研究、開發虛擬化、云平臺、云資源管理和分發等云計算技術,以及大規模數據管理、分布式數據存儲等相關技術;
2.研究、應用云計算技術、體系架構、協議和標準;
3.規劃、設計、開發、集成、部署云計算系統;
4.管理、維護并保障云計算系統的穩定運行;
5.監控、保障云計算系統安全;
6.提供云計算系統的技術咨詢和技術服務。
數字化管理師
定義:
利用數字化辦公軟件平臺,進行企業及組織人員架構編輯、組織運營流程維護、工作流協同、大數據決策分析、企業上下游在線化連接,使企業組織在線、溝通在線、協同在線、業務在線、生態在線,實現企業經營管理在線化、數字化的人員。
主要工作任務:
1.將企業及組織人員架構編輯在數字化管理平臺,負責制定企業數字化辦公軟件推進計劃和落地實施方案,進行扁平可視化管理;
2.負責數字化辦公所有模塊的搭建和組織運轉必備流程的維護,實現組織高效安全的溝通;
3.設定企業及組織工作流協同機制,實現知識經驗的沉淀和共享;
4.通過業務流程和業務行為的在線化,實現企業的大數據決策分析;
5.以企業為中心的上下游和客戶都實現在線化連接,用大數據優化整個生態的用戶體驗,不斷提升生產銷售效率。
建筑信息模型技術員
定義:
利用計算機軟件進行工程實踐過程中的模擬建造,以改進其全過程中工程工序的技術人員。
主要工作任務:
1.負責項目中建筑、結構、暖通、給排水、電氣專業等BIM模型的搭建、復核、維護管理工作;
2.協同其它專業建模,并做碰撞檢查;
3.BIM可視化設計:室內外渲染、虛擬漫游、建筑動畫、虛擬施工周期等;
4.施工管理及后期運維。
農業經理人
定義:
在農民專業合作社等農業經濟合作組織中,從事農業生產組織、設備作業、技術支持、產品加工與銷售等管理服務的人員。
主要工作任務:
1.搜集和分析農產品供求、客戶需求數據等信息;
2.編制生產、服務經營方案和作業計劃;
3.調度生產、服務人員,安排生產或服務項目;
4.指導生產、服務人員執行作業標準;
5.疏通營銷渠道,維護客戶關系;
6.組織產品加工、運輸、營銷;
7.評估生產、服務績效,爭取資金支持。
工業機器人系統操作員
定義:
使用示教器、操作面板等人機交互設備及相關機械工具對工業機器人、工業機器人工作站或系統進行裝配、編程、調試、工藝參數更改、工裝夾具更換及其他輔助作業的人員。
主要工作任務:
1.按照工藝指導文件等相關文件的要求完成作業準備;
2.按照裝配圖、電氣圖、工藝文件等相關文件的要求,使用工具、儀器等進行工業機器人工作站或系統裝配;
3.使用示教器、計算機、組態軟件等相關軟硬件工具對工業機器人、可編程邏輯控制器、人機交互界面、電機等設備和視覺、位置等傳感器進行程序編制、單元功能調試和生產聯調;
4.使用示教器、操作面板等人機交互設備進行生產過程的參數設定與修改、菜單功能的選擇與配置、程序的選擇與切換;
5.進行工業機器人系統工裝夾具等裝置的檢查、確認、更換與復位;
6.觀察工業機器人工作站或系統的狀態變化并做相應操作,遇到異常情況執行急停操作等;
7.填寫設備裝調、操作等記錄。
工業機器人系統運維員
定義:
使用工具、量具、檢測儀器及設備,對工業機器人、工業機器人工作站或系統進行數據采集、狀態監測、故障分析與診斷、維修及預防性維護與保養作業的人員。
主要工作任務:
1.對工業機器人本體、末端執行器、周邊裝置等機械系統進行常規性檢查、診斷;
2.對工業機器人電控系統、驅動系統、電源及線路等電氣系統進行常規性檢查、診斷;
3.根據維護保養手冊,對工業機器人、工業機器人工作站或系統進行零位校準、防塵、更換電池、更換潤滑油等維護保養;
4.使用測量設備采集工業機器人、工業機器人工作站或系統運行參數、工作狀態等數據,進行監測;
5.對工業機器人工作站或系統的故障進行分析、診斷與維修;
6.編制工業機器人系統運行維護、維修報告。
來源:人社部職業技能鑒定中心官網
據人社部相關負責人介紹,新職業是指《中華人民共和國職業分類大典》中未收錄的,社會經濟發展中已有一定規模的從業人員,且具有相對獨立成熟的專業、技能要求的職業。建立新職業信息發布制度是國際通行做法,也是職業分類動態調整機制的重要內容。
1999年,我國頒布了首部職業分類大典,共收錄了1838個職業。2010年后,國家啟動了大典修訂工作。2015年7月,頒布了2015年版大典。2015年版大典頒布近4年來,隨著經濟社會發展、科學技術進步和產業結構調整,新產業新業態新模式滋生孕育出新職業,亟須重啟新職業信息發布工作。
近年來,隨著人工智能、物聯網、大數據的廣泛運用,與此相關的高新技術產業成為我國經濟新的增長點。人工智能工程技術人員、物聯網工程技術人員、大數據工程技術人員和云計算工程技術人員等4個專業技術類新職業應運而生。
而在許多傳統行業,技術的升級換代正引發傳統職業的變遷,如工業機器人的大量使用,對工業機器人系統操作員和系統運維員的需求劇增,使其成為現代工業生產一線的新興職業。
信息化的廣泛應用也衍生了新職業,比如在國際賽事的推動下,電子競技已成為巨大的新興產業,電子競技運營師數量增加和電子競技員職業化勢在必行。
記者注意到,在對新職業的定義和主要工作任務描述中,并不含有對從業人員的學歷層次要求,但是從對主要工作任務的描述中不難看出,新職業所需的人才培養對高等教育和職業教育均有涉及。
“新職業信息的發布有利于促進職業教育和職業培訓改革,推動專業設置、課程內容與社會需求和企業生產實際相適應,促進職業教育培訓質量提升,實現人才培養培訓與社會需求緊密銜接。”人社部負責人表示。
已有一批普通高校和職業院校開設相關專業
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